Lärares ledarskap och arbetssätt för studiero
Skolforskningsinstitutet presenterar aktuell forskning om hur lärare kan arbeta för att främja studiero i klassrummet. Den systematiska forskningssammanställningen har fokus på det som läraren kan göra i klassrummet – en komplex uppgift som ofta beskrivs i termer av ledarskap.
Medverkande: Camilo von Greiff (*), direktör vid Skolforskningsinstitutet och Annika Lilja, docent i pedagogiskt arbete, Göteborgs universitet
Inspelat 23 september 2021 på Forskartorget, Bokmässan Play.
*) Camilo von Greiff var direktör vid Skolforskningsinstitutet, 2018–2023.
Uppdaterad: 2024-10-18 09:28