Pågående systematiska översikter

Pågående systematisk översikt

Undervisning och lärande i fysik

Översikten avser att sammanställa forskning som ger lärare kunskap om hur fysikundervisningen kan utvecklas och bedrivas för att skapa förutsättningar för elevers lärande i och om fysik. Översikten vänder sig till lärare som undervisar på högstadiet och i gymnasieskolan.

Pågående systematisk översikt

Att hantera kontroversiella frågor – undervisning i religionskunskap

Lärare i religionskunskap behöver hitta konstruktiva didaktiska förhållningssätt för att samtidigt förhålla sig till dagsaktuella händelser, som ibland väcker starka känslor i elevgruppen, och sitt uppdrag att fostra demokratiska medborgare och förmedla de ämneskunskaper och värden som anges i läroplanen.

Pågående systematisk översikt

Analytisk textkompetens

Forskningssammanställningens fokus kommer att vara på hur lärare i sin praktik både kan utveckla och inkorporera elevers förmåga att lösa uppgifter genom utredande textarbete.

Pågående systematisk översikt

Undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

Forskningssammanställningen kommer att bidra till att lärare och andra verksamma i undervisning av elever med intellektuell funktionsnedsättning utvecklar sina kunskaper om hur man i undervisningen kan skapa goda förutsättningar för elevernas lärande.

Pågående systematisk översikt

Undervisning om teknikutvecklingsprocessen inom teknikämnet

Översikten kommer att ge kunskap till lärare hur de kan planera och genomföra sin undervisning i teknik som handlar om teknikutvecklingsprocessen.