Naturvetenskapernas karaktär – hur naturvetenskaplig kunskap skapas, prövas och förändras över tid – har utgjort en bestående del av svensk fysikundervisning. Men forskning visar att detta ämnesinnehåll har svårt att hitta in som en explicit del av fysikundervisningen.
Naturvetenskapernas karaktär i fysikundervisningen
| Serie | Skolforskningsinstitutets systematiska forskningssammanställningar 2026:02 |
| Huvudmålgrupp | Högstadiet, gymnasieskolan |
| Frågeställningar som översikten utgår från | På vilka sätt kan olika aspekter av naturvetenskapernas karaktär undervisas inom ramen för fysikundervisning? |
| Antal studier som översikten bygger på | 13 |
| Länder där studierna har gjorts | USA, Sverige, Norge, Italien, Kanada, Australien, Argentina och Brasilien |
| Elevernas ålder i studierna | 13 till 18 |
