Lässtrategier för elevers läsförståelse – Forskartorget 2019
Skolforskningsinstitutet presenterar en systematisk översikt – en sammanställning av forskning om hur lässtrategier kan förbättra elevers läsförståelse. Översikten ger lärare ett värdefullt stöd för undervisning på vetenskaplig grund.
Medverkande: Linda Ekström (*), fil.dr, forskare och projektledare, Skolforskningsinstitutet och Michael Tengberg, professor i pedagogiskt arbete, Karlstads universitet.
Inspelat på Forskartorget, Bokmässan i Göteborg, 26 september 2019.
Läs transkribering av filmen.
*) Linda Ekström var forskare/projektledare vid Skolforskningsinstitutet fram till 2020.
Uppdaterad: 2024-10-21 08:37