Karolina Fredriksson Erson, fil.dr och projektledare, berättar om hur undervisningen med elever med intellektuell funktionsnedsättning kan utformas. Utgångspunkt är den systematiska forskningssammanställning Undervisning med elever med IF som Skolforskningsinstitutet har publicerat.
Medverkande: Lisa Jonsson, utredare och informationsspecialist, och Karolina Fredriksson Erson, fil.dr och projektledare.
Innehållet baseras på den systematiska forskningssammanställningen Undervisning med elever med IF som finns att ladda ner som pdf och beställa som bok.
Visa forskningssammanställningen
Uppdaterad: 2025-11-21 14:45
