Yrkesdidaktik – att bana väg för elevers lärande i gymnasial yrkesutbildning

Denna systematiska översikt sammanställer forskning om undervisning i yrkesämnen på gymnasial nivå och inom vuxenutbildningen. Syftet är att ge yrkeslärare ett forskningsbaserat stöd för didaktiska beslut genom att belysa samspelet mellan lärare, elever och undervisningens innehåll i den skolförlagda undervisningen.