Kritiskt tänkande och källkritik – undervisning i samhällskunskap

En central del av skolans uppgift är att eleverna utvecklar ett kritiskt tänkande och en god källkritik, såväl i grundskolan som i gymnasieskolan och vuxenutbildningen. Ett stort ansvar för detta vilar på lärare i samhällskunskap. Undervisningens utformning påverkar elevers lärande och deras möjligheter att utveckla olika förmågor inom källkritik och kritiskt tänkande.