Använd fältstudier i närmiljön, till exempel på skolgården. Där är det lättare att anpassa arbetet efter elevernas ålder.
Läs med pennan i hand och skriv ner tankar och frågor. Diskutera sedan i arbetslaget hur resultaten kan användas i undervisningen.
Välj metoder utifrån elevernas ålder och era möjligheter när det gäller ekonomi, personal, licenser och digitala verktyg.
Använd öppna frågor inför fältstudien så att eleverna får förbereda sitt fältarbete.
Låt förberedda elever arbeta med andra. Då får de använda sina kunskaper och öka klasskamraternas förståelse av platsen.
Samarbeta med lärare i andra ämnen när ni planerar fältstudier. Det ger fler perspektiv och kan skapa en bättre studie.
