Att stödja elevers lärande i musik – undervisning i grund- och gymnasieskolan

Musikämnets syfte har förändrats de senaste decennierna. Från att ha varit ett skolämne vars roll i hög utsträckning verkat som medel för att uppnå andra mål än specifikt musikaliska, så är musikämnet numera ett skolämne i sin egen rätt. Sedan Lgr11 betonar kursplanen syftet att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt för dem att delta i olika musikaliska former och sammanhang. Tidigare forskning och utvärderingar tar upp flera utmaningar som lärare möter i sitt arbete med att stödja elevers musikaliska lärande.